Cérémonie d’ouverture de la rencontre scientifique de Mathématiques à l’UDDM

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ALLOCUTION DU RECTEUR DE L’UNIVERSITE DAN DICKO DANKOULODO DE MARADI A L’OCCASION DE LA RENCONTRE SCIENTIFIQUE DE MATHEMATIQUES DU 23-24 DECEMBRE 2022 A L’UNIVERSITE DAN DICKO DANKOULODO DE MARADI

Maradi, le 23 décembre 2022

  • Monsieur le Vice-recteur de l’Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi ;
  • Monsieur le Secrétaire Général de l’Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi ;
  • Messieurs les Doyens des Facultés et Directeur d’IUT ;
  • Monsieur le Directeur de l’Ecole Doctorale de l’Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi ;
  • Messieurs le Conseiller Technique du Recteur de l’Université Dan Dicko Dankoulodo ;
  • Messieurs les directeurs et chefs des services centraux de l’Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi ;
  • Messieurs les Chefs de Départements ;
  • Madame et Messieurs les membres des délégations des Universités Publiques du Niger ;
  • Monsieur le Directeur Régional Adjoint de l’Education Nationale ;
  • Monsieur les inspecteurs et conseillers pédagogiques ;
  • Messieurs les Enseignants Chercheurs et Enseignants Technologues ;
  • Mesdames et Messieurs les Personnels Administratif et Technique ;
  • Chers Etudiants ;

Distingués invités, Mesdames et Messieurs,

à vos titres, grades et qualités ;

C’est avec un réel plaisir que je prends la parole en cet instant solennel pour souhaiter à toutes et à tous la bienvenue à l’Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi

Mesdames et Messieurs ; chers invités

L’Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi (UDDM) est un établissement public à caractère scientifique, technique et culturel  créé par ordonnance N° 2010-40 du 1er juillet 2010 modifiée par l’ordonnance N° 2010-79 du 9 décembre 2010. Elle prend le nom de l’Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi (UDDM) par la loi N° 2014-49 du 16 octobre 2014. L’UDDM comptait à sa création en 2010, 160 étudiants et aujourd’hui, elle compte plus de 6453 étudiants qui se répartissent entre l’Institut Universitaire de Technologie (IUT), la Faculté de Sciences et Techniques (FST), la Faculté d’Agronomie et des Sciences de l’Environnement (FASE) et la Faculté des Sciences de la Santé (FSS). L’UDDM a pour vocation la formation des cadres, la recherche scientifique et l’innovation technologique afin de contribuer au développement de la société locale et nationale.

Les infrastructures pédagogiques propres de l’UDDM se répartissent entre le site de l’IUT et le nouveau site.

Mesdames et Messieurs ;

L’UDDM compte un effectif total de 292 agents tous corps  confondus dont:

  • 82 Enseignants-chercheurs (dont une femme) et 30 Enseignants Technologues;
  • 180 Personnels Administratifs et Techniques.

 Mesdames et Messieurs ; chers invités

Au plan de la Recherche Scientifique, huit (8) Unités Mixtes de Recherche (UMR) et une Plateforme d’Innovation Technologique (PIT) ont été créées à l’UDDM.

Nous comptons redynamiser ces UMR en les adaptant à notre contexte.

Un fond compétitif a été créé pour permettre de financer des projets de recherche portés par des enseignants-chercheurs de notre université. Quatre projets de recherche sont en cours de financement dont le projet de Recherche Mathématiques et Applications (PRMA).

 Mesdames et Messieurs ; chers invités

La présente rencontre, dont le thème est : « Problématique de l’enseignement et de la recherche en mathématiques au Niger » est l’une des activités du projet PRMA.   Elle se tient dans un contexte où l’on constate  la désertion des filières scientifiques et des classes à dominance mathématique, mais aussi une insuffisance de collaboration à différentes échelles dans le domaine des mathématiques.   Parmi les objectifs, on peut citer :

  • Créer les conditions d’une forte collaboration entre les Chercheurs par la redynamisation des équipes de recherches existantes et éventuellement en créer d’autres ;
  • Examiner les mécanismes d’ouverture de Masters en Mathématiques dans les UPN ;
  • Étudier l’opportunité de l’ouverture d’un cycle préparatoire ou d’une école préparatoire ;
  • Adopter les textes de création de la Société Mathématique du Niger (SMN).

 Pendant deux jours, vous serrez amenés à débattre sur les points ci-haut cités. Au vu de la diversité et de la qualité des participants à cet atelier, nous sommes assurés quant à la richesse des propositions qui seront issues de vos réflexions. L’UDDM est heureuse d’offrir aux Enseignants-chercheurs, chercheurs, inspecteurs, conseillers pédagogiques et enseignants du secondaire ce cadre d’échange afin de s’interroger sur les actions à mettre en œuvre pour l’atteinte de ces objectifs en général et en particulier, cultiver la motivation des apprenants et les encourager à s’orienter vers les filières scientifiques. Nous osons croire que cette rencontre contribuera à mettre en place une collaboration à l’échelle nationale dans le domaine des mathématiques.

Je ne finirai pas cette allocution sans remercier très sincèrement tous ceux qui ont contribué à l’organisation de cette rencontre. Il s’agit en premier lieu de la présidence de la République, des Universités d’Agadez, de Dosso, Boubacar Ba de Tillabéry, André Salifou de Zinder.

C’est sur ces mots que je déclare ouverte la rencontre scientifique sous le thème : Problématique de l’enseignement et de la recherche en mathématiques au Niger.

Vive l’Université Dan Dicko Dankoulodo de Maradi !

Vive l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique !

Vive la collaboration entre les niveaux secondaires et supérieurs !

Vive la Coopération Inter-universitaire Nationale !

Vive le Niger !

Je vous remercie !

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