{"id":1469,"date":"2022-03-28T09:21:10","date_gmt":"2022-03-28T09:21:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/?p=1469"},"modified":"2022-03-28T09:29:40","modified_gmt":"2022-03-28T09:29:40","slug":"atelier-i-de-formation-en-ligne-sur-lassurance-qualite-interne-trainiqa-2022-dans-les-etats-membres-du-cames","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/atelier-i-de-formation-en-ligne-sur-lassurance-qualite-interne-trainiqa-2022-dans-les-etats-membres-du-cames\/","title":{"rendered":"Atelier I de formation en ligne sur l\u2019assurance qualit\u00e9 interne (TrainIQA) 2022 dans les Etats membres du CAMES"},"content":{"rendered":"<div id=\"su_slider_6a0b3f5ca7515\" class=\"su-slider su-slider-centered su-slider-pages-no su-slider-responsive-yes\" style=\"width:100%\" data-autoplay=\"3000\" data-speed=\"600\" data-mousewheel=\"true\"><div class=\"su-slider-slides\"><div class=\"su-slider-slide\"><a><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/IMG-20220325-WA0012-600x300.jpg\" alt=\"IMG-20220325-WA0012\" \/><\/a><\/div><div class=\"su-slider-slide\"><a><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/IMG-20220325-WA0013-600x300.jpg\" alt=\"IMG-20220325-WA0013\" \/><\/a><\/div><div class=\"su-slider-slide\"><a><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/IMG-20220325-WA0007-600x300.jpg\" alt=\"IMG-20220325-WA0007\" \/><\/a><\/div><div class=\"su-slider-slide\"><a><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/IMG-20220325-WA0014-600x300.jpg\" alt=\"IMG-20220325-WA0014\" \/><\/a><\/div><\/div><div class=\"su-slider-nav\"><div class=\"su-slider-direction\"><span class=\"su-slider-prev\"><\/span><span class=\"su-slider-next\"><\/span><\/div><div class=\"su-slider-pagination\"><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019office allemand d\u2019\u00e9changes universitaires (DAAD), la conf\u00e9rence des recteurs d\u2019universit\u00e9s d\u2019Allemagne (HRK), le Conseil africain et malgache pour l\u2019enseignement sup\u00e9rieur (CAMES) et l\u2019Universit\u00e9 de Postadam (UP), situ\u00e9e en Allemagne, ont lanc\u00e9 un appel conjoint pour l<strong>a formation DIES Training on Internal Quality Assurance (TrainIQA) dans les Etats membres du CAMES<\/strong>. L\u2019Universit\u00e9 Dan Dicko Dankoulodo de Maradi (UDDM) avait <strong>postul\u00e9 avec succ\u00e8s \u00e0 cette formation \u00e0 travers la candidature du responsable de la cellule d\u2019assurance qualit\u00e9<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>TrainIQA<\/strong> fait partie du programme <em>Dialogue on Innovative Higher Education Strategies<\/em> (<strong>DIES<\/strong>) dont l\u2019objectif est de renforcer les outils et processus de gestion dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur des pays en voie de d\u00e9veloppement. Le DIES est coordonn\u00e9 par l\u2019office allemand d\u2019\u00e9changes universitaires en collaboration avec la conf\u00e9rence des recteurs d\u2019universit\u00e9s allemands, et financ\u00e9 par le minist\u00e8re f\u00e9d\u00e9ral de la coop\u00e9ration et du d\u00e9veloppement en Allemagne (BMZ).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La formation TrainIQA vise non seulement \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s nationales en assurance qualit\u00e9, mais elle favorise \u00e9galement l\u2019\u00e9change et la coordination entre les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur (EES) et les diff\u00e9rentes parties prenantes. En outre, la formation offre de nombreuses possibilit\u00e9s de communication et de dialogue tant au sein des pays de l\u2019espace de CAMES qu\u2019entre partenaires et institutions europ\u00e9ens et africains. Plus sp\u00e9cifiquement, le TrainIQA vise \u00e0 professionnaliser les personnes responsables de la d\u00e9marche qualit\u00e9 dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement qui, une fois form\u00e9es, joueront un r\u00f4le de vecteur de transmission de savoir et contribueront ainsi au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences en assurance qualit\u00e9 interne (AQI) leurs institutions ainsi que dans leurs pays d\u2019origine.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le TrainIQA associe les th\u00e9matiques de leadership et de management selon une approche holistique, afin de renforcer le d\u00e9veloppement structurel des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et d\u2019accompagner les participants dans leurs efforts de renforcement des dispositifs d\u2019assurance qualit\u00e9. La formation comprend cinq modules distincts. Chaque module est organis\u00e9 autour de supports p\u00e9dagogiques d\u2019autoformation sous la forme d\u2019un manuel et de contenu en ligne. L\u2019ensemble des th\u00e9matiques abord\u00e9es par les diff\u00e9rents modules fera l\u2019objet de discussions au cours de trois ateliers qui auront lieu dans les pays membres du CAMES et en Allemagne. Compte tenu de la situation sanitaire li\u00e9e au COVID-19, le premier atelier pr\u00e9vu du 21 au 25 mars 2022 sera enti\u00e8rement en ligne. L\u2019UDDM saisit cette occasion pour un renfoncement de capacit\u00e9 des membres des cellules internes d\u2019assurance qualit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019office allemand d\u2019\u00e9changes universitaires (DAAD), la conf\u00e9rence des recteurs d\u2019universit\u00e9s d\u2019Allemagne (HRK), le Conseil africain et malgache pour l\u2019enseignement sup\u00e9rieur <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/atelier-i-de-formation-en-ligne-sur-lassurance-qualite-interne-trainiqa-2022-dans-les-etats-membres-du-cames\/\">Lire la suite&#8230; <span class=\"screen-reader-text\">  Atelier I de formation en ligne sur l\u2019assurance qualit\u00e9 interne (TrainIQA) 2022 dans les Etats membres du CAMES<\/span><span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1472,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,27,45,9,10,11,28,29,30,13,14,15,16,17,19,20,21,22,23,24,25],"tags":[],"class_list":["post-1469","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-biologie","category-chimie","category-enseignement","category-fase","category-fss","category-fst","category-gc","category-ge","category-gm","category-gref","category-geologie","category-iut","category-mathematiques","category-medecine","category-pharmacie","category-physique","category-sst","category-ste","category-stpv","category-sfib","category-ser"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1469","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1469"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1469\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1478,"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1469\/revisions\/1478"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1472"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1469"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1469"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uddm.edu.ne\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1469"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}